• autorům
• ediční plán
• o časopisu
• archiv čísel
• 

Z redakce

Nové předplatné pro rok 2021 Zemřel doc. PhDr. Pavel Hartl Advent plný dárků a překvapení YouTube kanál časopisu Sekce „Koronavirus v sociální práci“ opět spuštěna Vyšlo číslo 5/2020 „Síťování v sociální práci“

… všechny aktuality

Přednášky on-line

Volná místa

Sociální pracovník (Moravská Třebová) Sociální pracovník / pracovnice (Nymburk) Vedoucí odd. kurátorů pro mládež (Praha) Kontaktní pracovník / pracovnice (Pardubice) Sociální pracovník (Hřebeč – Kladno) Odborný sociální pracovník (Liberec)

… všechny nabídky

Bazar

nabídněte své nepotřebné věcí do bazaru

… vstoupit do bazaru

• o čem se mluví
• fakta, legislativa, dokumenty
• inspirace pro praxi

Čísla

Archiv čísel » 2006/3 - Organizační kultura »

Co znamená „sociální pedagogika“ v Německu?

Ulrich Papenkort

Medailon autora:

Prof. Dr. Ulrich Papenkort je profesorem pedagogiky na katedře sociální práce Katolické Fachhochschule Mainz. Profesionálně se zabývá všeobecnou pedagogikou, sociální pedagogikou a divadelní pedagogikou.

Abstrakt:

Autor se v textu pokouší objasnit, co znamená pojem „sociální pedagogika“ v SRN a jaký je jeho významový obsah. Ve své práci objasňuje nejprve jednotlivé části pojmu a rozlišuje při tom čtyři různé pojmy sociální pedagogiky: Sociální pedagogiku jako kolektivní pedagogiku, jako pedagogiku sociálně znevýhodněné mládeže, jako pedagogiku mimo rodinu, mimoškolní a mimopodnikovou a pedagogiku životních situací.

s. 102 - 109

• věda a výzkum
• vzdělávání
• zaměstnání
• publikace

Vyhledávání

Debata

Co si myslíte o novém koaličním návrhu na zálohované výživné?

… vstoupit na debatu

Poslední komentáře:

Nenalezen žádný komentář.

Ediční plán

6/2020 – Evaluace v sociální práci 1/2021 – ERIS Journal - Winter 2021 - Forced Migration and Minority Groups 2/2021 – Raná péče a sociální práce 3/2021 – Metody sociální práce 4/2021 – ERIS Journal - Summer 2021 - Histories of social work

… kompletní ediční plán